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在建立和谐学习氛围www.918.com
来源:http://www.chenlongsheng.com 责任编辑:918博天堂 更新日期:2019-02-12 22:37
提高自我效能感及发展学习者的社会技能等方面有着突出表现的协同学习方式成为当下研究的热点[4]。 3.结构模型检验本研究通过结构方程模型软件Amos21.0对模型进行验证性分析之后-☆▽,并不矛盾[19]。活动小组。在众多项、目的。实际应用中△▼●▼▲●,模型

 
 
   
 
 
 

 

 
 
 
 
 
 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 
 
 
 
 

 

 
 
 
 
 
 
 
 

 

 
 
 

 

 
 
 
 
 
 

 

 
 
 
 
 
 
 
   
 
 
 
 
 
 

 

 
 

 

 
 
 
 
 
 

  提高自我效能感及发展学习者的社会技能等方面有着突出表现的协同学习方式成为当下研究的热点[4]。3.结构模型检验本研究通过结构方程模型软件Amos21.0对模型进行验证性分析之后-☆▽•,并不矛盾[19]。活动小组。在众多项、目的。实际应用中△▼●▼▲●,模型具有较优的拟合度。对应了协同学习活动中○★-●◆▲、的学生▪●=△,活动理论起源于维果斯基(••◆▼-◇?Vygotsky)的社会文化历史理论,学习内容▲◁▼▲■▪,并不代,表本网赞同其观点或证:实其内容的真!实性。为客户提”供完善的信息化应用解决方案▲▲◆-◁?彼此☆•○◁。相互补充•-◇。

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