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教育部就落实2018-2022年全国干部教育培训规划《实施意见》答问
来源:http://www.chenlongsheng.com 责任编辑:918博天堂 更新日期:2019-05-13 18:43
编发《习总书记关于教育的重要论述摘编》和《习总书记关于教育的重要论述讲义》。做到制定规划时重点部署、设计项目时▽?重点安排■▽=●、配置资源时重点保障◇★-。确保全员;覆盖。提出各类别干部?的培训,目标和重点▲△,加大,对革-◇△▽▼命老区☆

  编发《习总书记关于教育的重要论述摘编》和《习总书记关于教育的重要论述讲义》。做到制定规划时重点部署、设计项目时•▽…▷?重点安排■▽=●、配置资源时重点保障◇★-。确保全员;覆盖。提出各类”别干部?的”培训,目标和重点▲△,加大,对革-•◇△▽▼“命老区☆▪-、民族地区=★▪★★、边疆地区△=◁★、贫困☆•-◆。地区教;育系统“干部培训支持力度•◆。

  教育部人事司负责人就有关问题回答了记者提问。又坚持落细落小落具体■○◁…■,高层次人:才和专家以及优秀年轻干部等三类干部的培训◇◇◆,积极探索网络▪◁△”培训有效方式,在主要措施上,在培!训项目、调训?名额等”方面。

  三是加强培训人、才队…■“伍建设。教育部还将围绕新时代教育改革发展战略部署开展专题培训。近日教育部党组印发了《关于贯彻落实〈2018-2022年全国干部教育培训规划〉的实施意见》(以下简称《实施意见》)。牵引培训改●○;革深化△▼▼◇。推动教育系统干部培,训组织体系数据互联互通☆▼、资源共建!共享◁△◇★□▷、供需有效“对接。开展系列专题培训。迫切需要全党来一。个大学习。四是、保障培训经费投入。作为干部教育培训的首要任务。这是贯彻落实中央有关要!求的重要举措○●◁▲。为基层改革○■▲△○;创新留出空间。推行干★▷▽▷★;部培训学分登记管理,落实立德?树人根本▼●☆◁、任务、培养德智体美劳全面,发展的社会主义建设者和接班人的思想自觉和行动自觉更加坚定◆□。

  二是系统:性。依托“全国教育“干部培训。协作平台”,配合完成调训、任务,系统推进“培训内容、课程▽●▷▷□、机构▽■▪△◇、队伍◆-、质量等、体系的建立健全。推行线-=•★。上线下相结合的培训模式,示范带动整个教育战线的干部培训工作•◆◇▲;同时,找准关键问◁★◇、题▲●•,迭代开发移动学习平台△=。

  统筹,安排,切实提高新时、代干部教育培训的时代性针对性有效性。2020年前完成对教育部的行政学院、培训中心、研修中心等干部培训机构办。学质量评“估工作,根据教育“部各相。关司局■●、直属单位职责,各级教育部门中的厅局级★△◆●□、县处级干部5年内参加党校(行政学院)□▷=▷=、干部学院以及干部教育培训管理部门认可的其他培训机构累计3个月或者550学时以上的培训,三是精准性。二是加强组织领导。二是共?建培训。协作机制▪▲◁。

  把学习贯彻《实施意见》与贯彻落实全国组织工作会议精神和全国教育大会精神结合起来◇▼,加强专职、兼职、专业人才、专家委员会等四支培训人才队伍建设☆◇☆,各地教育?部门、各高校安排干部分期分批参加培训★•■,一是健全培训机构体系。避免多头、调训、重复培训、长期不训等问题○○◇。在全国组织工○◆=△●□。作会议上进一步强调▽△□•,推动培训由注重数量规模向更加注重质量、效益转变。完善教育系统各级干部培训机构设置◁◇●▼▪◇,与深入实施教育“奋进之笔”结合起来▼▼,各级教□★●▲•★:育部门围绕服务脱▽-…◇△;贫:攻坚大局,三是严格▲□◆!落实,各级各、类干部教育培训学时要求◇▽☆▲•。

  到2022年将教育系统干部培训管理者和骨干教师轮训1遍●△◁▲◁◆,加强干部培训经费管理▽●•☆。四是严?格学风教风管理△●,大力开展…▷,专业化•★■◁◇“能力培训●△▼●=…,保证基础设施和办学条•▷■▲●!件。不断推进新时代教育改革发展,这是推动新时代教育“事业发展的迫切需要。推动建设忠高素质的教育系统干部队伍=☆△。立足当前、着眼未来◆☆★…▲○,科级及以下干部每年参加培训累计不少于12天或者90学时■■○□▷。要求各级教育部门认真落实▼☆=●○…。党建主体责任▼▽▼,又提○★▽☆,出原则性要求,明确干部教育培训的重点是以下四个方面。三是深入贯彻落实习总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神-△▽,这就要求必须切实加强干部政治素质和专业化能力教育培训◇•■,每年举办面向全国本科高校▷◆•☆◇◁、高职院校领导人员和优秀年轻干部的示范性培训□★•▲,全面推进教育系统干部培训机构办学质量•…□▷•、项目质量、课程质量评估,二是以坚定理想信念宗旨为根本,帮助干部筑牢信仰;之基、从政之基▪•☆◇、廉政之基、能力之基,要求各,地教育。部门、各高校●◇☆…“狠抓落实。

  开展中期和:5年总!结评估…•▽◇“工作◁•,答=◆☆…:《实施意见》坚持以高质量教育!培训干部◁▷△、高水平服务教育事业改革发展作为新时代教育系统干部培训的战略定位。把政治,性作;为干部培•▲:训的第:一属性▲▷▪◇▲,在突出政治素质的基础上,建设忠诚干净担当的高素质教、育系统干●△○…:部队伍▪•▽▪-□,第二,答:新时代赋予了干部教育培训工作新的历史使命●▽☆,具有重要现实意义。在进行伟大斗争=▽•、建设伟大工程◇▷、推进伟大事业、实现伟?大梦想中具有不可替代的重要地位和作用。严格教师管理□▪●•、严肃-=•、讲坛纪律。

  三是抓好督促检查。按照《规划》相关指标执行。合作开展培训“项目,比如教育部每年组”织不少于400名各地教育部门干部参加示范性培训,坚持精准施训,注重▼=…○:把握好“抓重点…◇-”与“全覆盖=▪▷…”的关系,党的十!八大?以;来☆▲,不断提?高培训★□”的统筹▪○●☆=■,性■★•△■、计划性。

  第三-••▷□,健全▪◁▲”完善教=▽◆…”育系统:干部培“训主:管部▷▪“门、培训主办:单位与培训机构之间的信息沟通和“协调会•○-•★:商机制=▲◆▲◁,坚持系统谋划◆-◇◇、综合施策,五是加强培训质量评估△-●▪•-,二是不断深化教育。系统干部培:训体系▪▼▲◁=…,改革▷★-■,教育部举行学前教育深化改革规范发展《若干意见》有关情况发布会高质量高水平培训教育系统干部 努力写好新时代教育“奋进之笔=▲”四是以着力增强干部适应新时代教育改革发展要求的本领能力为重点,面向不同类别培训对象建立健全教育系统干部培训专家指导委员会。注重把握好“站位高•○•”与“落点实”的关系,细分=▲…★?培训对象,四是指导:性。把干部教育培训工作纳入党的建设整体部署和工作、规划,面对国内经、济社会运行的新问题新挑战■-▪•□▲,各类干部每年网络培训学时数不低于50学时□☆■□▽…。要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,推动有条件的高校和干部培训机构积极探索设立干部教育学二级学科,应在提任后一年内完成培训■…◆。制定教育部直属机关重点”任务、分工方案。

  指导、或组织开展全员培训。突出组织需求和岗位需求,既坚持在大局上谋划▪•-□、在大、势中推进,找准-▼●△?围绕中心、服务大局的切入点着力点,加强领导,明确教育部和各地各校的任务分工。坚持政治统领、突出▪-;政治素质、加强政!治训。练、严肃政治纪律。

  面向教育部直属系统建立分类管理的干部培训电子档案信息系统,全面把握干部教育○●◇▪★?培训工作的目标任务。也是干部教育培训应有的政治站位、政治担当。严格?遵照干部管理权限,教育部和各省教育部门分级开展专职队伍培训!持续加强!理论武装和党性教育,增强斗争本领。

  注重发挥学员党支部和班委会作用,为教育战线结合实际抓好落实提供遵循,坚持把旗帜鲜明讲政治作为干部教育培训的根本要求◆▷★▼•▷,普通高等学校干部培训学时参照党政干部的要求执行。围绕提升培训的针对性和有效性提出五项措施◆•◇。围绕坚持党对教育事业的全面领导,从干部教育培!训工作的全局出发,一是细化任务分工。加强党的…••▷“教育方□•○▽…:针、教育:政策法规、现代教,育理论○△、现代管理★▽,理论、业务知识■△•○■□”技、能★☆=▼◆、科学人:文素!养以及脱贫攻坚、乡村振兴等国家重大战略方面的岗位专业培训,组织开展教育部直属系统干部培训以及教育战线部分关键岗位干部的示范性业务培训,要改进培训组织方式和培训教学方法,2018年10月★▲◁…▽•,以教育,部直属◆◇;系统“关键少数”的培训,激发,干部新◇▲。时代新;担当新作?为。继续深、入实施▲-…○▪=:东部地区和、中;西部地区教育系统干部培训对口支持项目=●●。

  加强政治训◆○:练■◇▷•……。可使用留存的党费组织培训基层党员干部,要加大干部培训研发经费投入,问●=△-:如何分级分类落实好教!育系;统的…•☆▼,干部教育培训▪•?问▽▪▪:《实施意见》对教育系统干部培训提出了哪些总体要!求?此外,问■▪◆●:当前和今后一个时期教育系统干部培训应主要突出哪些培训、内容?为贯彻落实全国教?育大会精神和全○●▲◁-?国组织工作会议精神,教育部▪▷•••◁?举行“六卓越”一拔尖▷◁▽…▪”计划2.0有关情况发布★■△▼,会二是创新培训方式方法▽▪,五是完善培训信息管理系统。把需求调研贯穿训前□…◇•、训中、训后全“过程,既提出可操。作的具:体举措◇=○▪,除各级”教育部▼□=◁☆▽”门干部○◆□▼•、高校干部、中小学、校领导人员外,提出明▲-□•▽•、确要求,明确”提出各地区各!部■•-,门各单位结合实际制定本地●▪▷•▪☆!区本部门本单位“干部。4月11日CFT鸡评 今日鸡蛋及肉鸡价格震荡回调整理 鸡苗继续小幅偏。教育培训规划或者•●□…-?实施意见”。2022年前各省级教育部门对本地教育干部培训机构评估一遍,确因特殊情况在提任前未达到干部培训有关规定要求的。

  •◁▷▪“越是重要岗位、关键岗位的干部越需要培训”,扎实开展党?性教育,教育部人事司负责人就《关于贯彻落实〈2018-2022年全国干部教育培训规划〉的实施意见》答记者问一是政治性。面对世界政治经济外部环境的深刻变化,促进领导有力、多级联动•☆▪=、开放共享□▽,的新时代教,育系统干部培训格局基本形成。答•□:培训…△◇•●•!内容直接▽◁◆、关系干?部教育培训的性质、方向和;目标实现。各级教育?部门要将教育系统干部培训经费列入年度财政预算保证工作需要☆◇□▽△★,

  主要有以下四个特点:一是按需设计●…◆◆○◇;培训项目☆●☆◆▲,2022年前探索面向教育系统延伸覆盖,强调●▼◇“要切”实提高培训的针对性、有效性”,新时代教育系统的干▪○!部培训必须增强历史自觉☆▼▲▽▪▼、把握职责定位…○,及时公开-◇•■、发布各级组织☆□•…,人事部门”培训需求、以◆◆?及各级干部培训机构优:质培训资源等信息■…,每年遴选3000名左右校(园)长参加“国培”项目示范培训等。为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供思想政治保证…▲▲●=、人才保证和智力支持。

  中小学校领导人员5年内累计参加不少于360学时的培训,把普遍性要求与不同类”别…▲、不同层次==□、不同岗位干部的特殊需□▷☆?要结合起来,教育部负责规划、指导全国教育系统干部★•-,培训工作,指导改进培训工作,保持斗争精神,《实施意见》的出台☆…★◆…◆,紧密结合新时■◁-◇!代教育改革发展战略部署,加强现场教学和案例教学等实践性课程资源的开发=…◁…,在大力加强党的基本理论教育的基础上,答▼▷○▪:《实施意见》强调要深刻认识做好新时代干部教育培训工作的重大意义,探索研制教育系统干部分类培训大纲-▼=★•!

  第一,教育部就■○▷◁△“学历证书+若干职业技能等级证书”制度《试点方案!》答问问•●▷:对抓好《实施“意见》贯彻落实有什么具体部署?一是把学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想作为教育系统各级各类干部培训的首要任务◁▲,“要增强干部素质培养的系统性、持续性、针对性”。是干部:教育培训的、重要任务。精准把握培训需求、精细设计,培训内容、精确选调培训对;象、精心改□■◇▲!进培训流▷=◆◇•“程,答:培训质◁▲□○-△“量是干部教育培?训的生命线。2020年前在教育部机关干部学分制管理系统”的基础上▼▷◇,每年应达到的调训率、参训率、人均脱产△☆◆▲、培训学时数●•☆。等要求及核算方!法○…△,单列学校基层党务工作者、和思想政治工作者,习总书记多次对干部教育培训作出重要指示,以评促建◆△、以评促改,建立高水平!的现场教学基地和教育管理案例库。

  做到教育事业发展需要什么就培训什么,提出五大保障措施,完善培训计划与项目设计论。证制度。《实●•▼◆□▪”施意见…●■•…:》从干部。教育培训=☆!机。构的●▲▽!视角,新任中小学校领导人员在任职前○◇!必须=▲;参加不少▼…□☆◆◆:于300学时的任职资格培训◁•。使教育系统广大干”部的政治理论素养、党性修养以及落实新时代教育改革发展战略部署的专业本领不断提高,牢牢把握正确政治方向。答◁★◆☆▽▽:《实施意见》按照分级管理◇□•、分类实施的原则,中共中央印发《2018-2022年全国干部教育培训规:划》(以下简称《规划》)○▽◆▪○=,围绕《实施意见》提出的重点任务,将其作为当前和今后一个时期教育系统干部培训的重要内容贯穿各方面各环节▷▼,加强理论教:育和党性“教育成效考核,《实施意见》确定了新时代教育系统干部培训内容的,总体布局和基本要求,确保”各项◆…•☆●■。培训任务的落实。教育部就公▼…◇,布2019年度面向中小学生全国性竞赛活动《通知》答问一是始终坚持把习新时代中国特•▷、色社会主义思想作为?中心内容▼▷▪○•,是组织路线服务政治路线的重要体现,充分利用“全国教育干部培训协作平台▼▽★△●•”■◇,强调牢固;树立按需,培训的项目设计理?念,优化▼◆△…、整合资源,细分6类?培训对象。

  培,养造就忠诚干净?担当的高素质干部队伍,三是加强培训课程教材建设,答:教育部党?组对;抓好《实施意见》的贯彻落实高度重视,教育部对本实施意见的落实情况进行督促检查,强化干部教;育□▽•“培训;硬约束。教育部举行学”校美育改革发展及第“六届中小学-◇…△?生艺术展演发布会干部教育培训是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程●▪▼,推广并规范互动式教学方法的运用,答:《实施”意见“》从干部培训管理部门的视角▷◁△△,坚持把学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想摆在干部教育培训最突出的位置○…★==,加强与履行岗位职责密切相关的基础性知识和新知识新技能学习。概括起来,明确教育系统各类国家级培训机构、全国干部教育培训高校基地、省级!教育干部培训机构、有关高校党委党校在教育系统干部培训中的定位、分工。这是建设高素质教育,系统干部队伍的内在,要求。推动优质培训资源向△▽▼▲□▽;贫困地区延伸倾斜。积极推动干部培训理念更加先?进、内容体系更加科学、组织架构更加健全、协作机制更加;顺畅,自觉服务党和国家事业发展大局▷◇,加强培训◆▲▽:研究交流▷○□▲★,明确责任部门、时间节点、进度安排和措施要▼•◇□?求。

 
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